Werden Sie zum Akteur der Information und verstehen Sie deren Herausforderungen besser.

In einer Welt, in der Informationen ständig zirkulieren und soziale Netzwerke die Wahrnehmung von Ereignissen stark beeinflussen, ist das Verständnis dafür, wie Informationen entstehen, eine grundlegende Kompetenz. Der Medienclub des Lycée Français de Vienne (LFV) bietet Schüler:innen von der 6e bis zur Terminale die Möglichkeit, selbst zu Akteuren der Informationsvermittlung zu werden, um deren Mechanismen, Herausforderungen und Verantwortlichkeiten zu verstehen.

Durch die eigenständige Produktion von Audio-, Video- und Textinhalten lernen sie, Informationen auszuwählen, zu überprüfen, zu strukturieren und zu verbreiten und entwickeln gleichzeitig einen kritischen Blick auf die Botschaften, denen sie täglich begegnen.

Im Rahmen der Webradio produzieren die Schüler:innen Podcasts, die auf den Spotify- und YouTube-Kanälen des LFV veröffentlicht werden, und beteiligen sich an den Radiosendungen von Radio LFV. Sie erwerben Kompetenzen in freier Rede, Interviewführung, Moderation und Audiobearbeitung und erhalten durch den Einsatz professioneller Technik Einblicke in die Arbeitswelt des Radios.

Der Club organisiert außerdem Begegnungen mit anerkannten Medienprofis wie Morgan Large, Journalistin und Whistleblowerin, sowie Martin Wassermair, Journalist, Chefredakteur der Politikredaktion bei DorfTV und Erster Sekretär von Reporter ohne Grenzen Österreich. Ergänzt wird das Programm durch pädagogische Exkursionen in Studios wie Radio Orange 94.0 oder DorfTV in Linz, bei denen die Schülerinnen und Schüler die Arbeit einer Redaktion aus nächster Nähe erleben und vielfältige berufliche Werdegänge kennenlernen.

Wir erstellen Reportagen, gefilmte Interviews und Sendungen wie L’Écho des rencontres. Dabei übernehmen wir abwechselnd die Rollen von Journalist:innen, Kameraleuten, Moderator:innen, Cutter:innen oder Regisseur:innen und setzen sowohl das aktuelle Geschehen der Schule als auch unsere eigenen Interessensgebiete medial in Szene.

Mit der Online-Schülerzeitung Lirolycée sammeln die Schüler:innen erste Erfahrungen im journalistischen Schreiben. Sie lernen, ihre Artikel zu strukturieren, Quellen zu überprüfen und die journalistischen Standards einzuhalten, bevor sie ihre Beiträge mit der gesamten Schulgemeinschaft teilen.

Über technische und kreative Fähigkeiten hinaus fördert der Medienclub die mündliche und schriftliche Ausdrucksfähigkeit, das Selbstvertrauen, die Teamarbeit und das kritische Denken. Er bildet Schüler:innen aus, die die Entstehung von Informationen verstehen, die Medienwelt reflektiert analysieren und sich zu neugierigen und verantwortungsbewussten Bürgerinnen und Bürgern entwickeln. Der Club bietet somit eine einzigartige Gelegenheit, die Medienwelt in einem praxisnahen und pädagogisch begleiteten Rahmen kennenzulernen.