Mittelstufe am LFV (10–15 Jahre)

Die Unterstufe (Collège) eine anspruchsvolle und zugleich wertschätzende französische Schulbildung

Die Unterstufe bietet eine hochwertige französische Schulbildung, die auf humanistischen Werten sowie auf einem ausgewogenen Verhältnis zwischen akademischen Schulstandards, individueller Förderung der Schülerinnen und Schüler und kultureller Offenheit basiert. Es steht in direkter Kontinuität zur Volksschule, um einen schrittweisen und sicheren Übergang für die Schülerinnen und Schüler zu gewährleisten.

Die Klassengrößen werden mit durchschnittlich 24 bis 28 Schülerinnen und Schülern in einem angemessenen Rahmen gehalten, der günstige Lernbedingungen schafft. Diese Organisation ermöglicht eine regelmäßige individuelle Begleitung sowie eine stabile pädagogische Beziehung über die gesamte Sekundarstufe hinweg. 

Eine Kontinuität von der Volksschule zum Gymnasium

Der Eintritt in die 6ᵉ erfolgt im Sinne einer pädagogischen Kontinuität: Die in der Volksschule erworbenen Kompetenzen werden gefestigt und vertieft. Die Schülerinnen und Schüler treffen ihre ehemaligen Volksschulkameradinnen und -kameraden wieder, was ihre Eingewöhnung in der Unterstufe erleichtert.
Das Lehrerteam unterstützt jede Schülerin und jeder Schüler dabei, Selbstständigkeit, Arbeitsmethoden und Selbstvertrauen zu entwickeln.

Verpflichtende wöchentliche Unterrichtsstunden 

• Zwei Pflichtsprachen: Deutsch und Englisch

• Religion: verpflichtend für betroffene österreichische Schülerinnen und Schüler (Abmeldung möglich)

Wahlpflichtangebot 

Um das „Latinum“ zu bestehen, das für Schüler*innen österreichischer Staatsangehörigkeit, die das „Latinum“ erwerben möchten, Pflichtfach ist, müssen die Schüler*innen vom 5ème bis zur 2nde Lateinunterricht besuchen und in der 2nde einen Jahresnotendurchschnitt von mindestens 10/20 erreichen. 
Schüler*innen anderer Nationalitäten können Latein als Wahlfach belegen und dieses Wahlfach mit einem anderen kombinieren.

Latein:

2 Stunden in der 5ème Klasse, dann 3 Stunden von der 4ème bis zur 2nde Klasse. 
Schüler*innen, die Latein lernen möchten, dürfen nur ein weiteres Wahlfach wählen. Bitte beachten Sie, dass dies zu einer übermäßigen Arbeitsbelastung führen kann.

Arabisch oder Spanisch:

3 Stunden pro Woche, nur wenn in der 5ème Klasse begonnen.

E.L.C.E. (Unterricht in europäischer Literatur und Zivilisation): Englisch oder Deutsch:

2 Stunden
Motivierte Schüler*innen haben ab der 4ème die Möglichkeit, dieses Wahlfach zu belegen. Das ELCE-Programm bietet eine vertiefte Erfahrung und eine neue Perspektive auf die englische Sprache und die europäische Kultur, die von einem Englischlehrer oder einem Deutschlehrer, bzw. einer Englischlehrerin / Deutschlehrerin vermittelt wird.

Deutsche internationale Sektion für deutschsprachige Schüler*innen mit sehr guten Sprachkenntnissen in Deutsch als Fremdsprache.

Musik:
3 Stunden

Sprachen im Zentrum des Lernens

Fremdsprachen nehmen in der Unterstufe (Collège) einen zentralen Platz ein. Französisch als Unterrichtssprache wird besonders gefördert, um die schriftliche und mündliche Ausdrucksfähigkeit zu stärken. Englisch und Deutsch werden ab den ersten Jahren der Unterstufe unterrichtet und können je nach Klassenstufe durch weitere Sprachen und kulturelle Optionen ergänzt werden : Arabisch und Spanisch als Wahlfach ab der 5ᵉ.

Dieser schrittweise Sprachunterricht ermöglicht es den Schülerinnen und Schülern, fundierte Sprachkenntnisse und eine kulturelle Offenheit zu entwickeln, die im internationalen Kontext von entscheidender Bedeutung sind.

Eine schrittweise Vorbereitung auf das DNB

Während der gesamten Unterstufe werden die Schülerinnen und Schüler dabei unterstützt, ihre Kenntnisse und Kompetenzen auszubauen, um sich auf das Diplôme National du Brevet (DNB), vorzubereiten, das den Erwerb der im Kernlehrplan vorgesehenen Kenntnisse, Fähigkeiten und kulturellen Kompetenzen bescheinigt.

Lernkompetenzen, kritisches Denken und persönliches Engagement werden schrittweise gefördert, um sicherzustellen, dass die Schülerinnen und Schüler gut auf diesen ersten nationalen Abschluss vorbereitet sind.

Ein anregendes Lernumfeld

Das Schulleben basiert auf gegenseitigem Respekt, Dialog und Engagement der Schülerinnen und Schüler. Gemeinschaftsprojekte, pädagogische Maßnahmen und Präventionsprogramme tragen zu einem friedlichen Schulklima bei, das den schulischen Erfolg und die persönliche Entwicklung jedes Einzelnen fördert.
Die Grundsätze Freiheit, Gleichberechtigung, Verantwortung und kritisches Denken bilden eine gemeinsame Grundlage, die während der gesamten Zeit der Unterstufe Gymnasium (Collège) vermittelt wird.

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