Il s’ag­it d’un pro­gramme en milieu sco­laire : des élèves ont la pos­si­bil­ité de suiv­re leur sco­lar­ité pen­dant quelques semaines dans un autre étab­lisse­ment, situé dans un pays dif­férent. Les élèves fonc­tion­nent en binôme et sont accueil­lis par les familles.

Deux for­mules sont possibles :

En solo, les élèves du binôme se croisent. En duo, ils sont ensem­ble dans la famille et le lycée de l’un puis de l’autre.

• Les élèves volon­taires pour l’échange.
• Les référents ADN qui, dans cha­cun des étab­lisse­ments, accom­plis­sent une mis­sion d’ac­com­pa­g­ne­ment à toutes les étapes, depuis les can­di­da­tures et les sélec­tions des élèves jusqu’au retour de ceux-ci dans leur établissement.
• Les chefs d’étab­lisse­ment et les équipes péd­a­gogiques.
• Les familles qui finan­cent et organ­isent le voy­age de leur enfant et accueil­lent son binôme chez elle. L’hébergement dans une famille d’accueil ADN fait par­tie inté­grante de l’expérience inter­cul­turelle et facilite l’intégration de l’élève.
• L’équipe coor­di­na­trice du pro­jet, admin­is­tra­trice de la plate­forme AGORA AEFE, sup­port du dis­posi­tif ADN.

Déjà dédiée aux échanges au béné­fice des élèves, AGORA MONDE, qui est déployée sur l’ensem­ble du réseau sco­laire mon­di­al, est égale­ment la plate­forme-sup­port du dis­posi­tif d’échanges sco­laires ADN-AEFE.

C’est sur cette plate­forme que les can­di­da­tures sont saisies, les propo­si­tions de binômes con­sti­tuées, les mod­èles de doc­u­ments (con­ven­tion entre deux étab­lisse­ments…) mis à dis­po­si­tion et les témoignages pub­liés… À bien­tôt sur AGORA !